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The Communicative Competences for the Research in Didactic Processes


Affiliations
1 Universidad del Atlantico, Colombia
2 Universidad de la Guajira;of Sucre, Sincelejo-Sucre, 70001, Colombia
 

Objectives: This article aims to establish the importance of communicative competences in the research processes developed by Higher Education Institutions (HEI), starting from the fact that the objective of all scientific research is the handling of relevant and irrefutable information. Methods: To this end, various concepts on this subject and the conclusions of the analyses will be analyzed. Findings: In the end, the advantages of good management of communication skills for the development of scientific research projects are related to the detriment suffered by this process when the student does not perfect these language skills. Application: It is estimated that this type of initiatives should be stimulated since they can make possible the impulse of the investigation, differential factor to raise the level of higher education.
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Authors

Jose Solorzano
Universidad del Atlantico, Colombia
Yesika Rojas
Universidad del Atlantico, Colombia
Hugo Hernandez Palma
Universidad del Atlantico, Colombia
Teremy Tovar
Universidad del Atlantico, Colombia
Remedios Pitre Redondo
Universidad de la Guajira;of Sucre, Sincelejo-Sucre, 70001, Colombia

Abstract


Objectives: This article aims to establish the importance of communicative competences in the research processes developed by Higher Education Institutions (HEI), starting from the fact that the objective of all scientific research is the handling of relevant and irrefutable information. Methods: To this end, various concepts on this subject and the conclusions of the analyses will be analyzed. Findings: In the end, the advantages of good management of communication skills for the development of scientific research projects are related to the detriment suffered by this process when the student does not perfect these language skills. Application: It is estimated that this type of initiatives should be stimulated since they can make possible the impulse of the investigation, differential factor to raise the level of higher education.

References





DOI: https://doi.org/10.17485/ijst%2F2018%2Fv11i45%2F137689